做乘法时：
例子
× 正正得正：3 × 2 = 6
× 负负得正 （−3）× （−2） = 6
× 负正得负：（−3）× 2 = −6
× 正负得负：3 ×（−2） = −6
是真的，负负得正。解释在下面，还有例子！
正负符号
先讲讲 正负符号。
"+" 是正号，"−" 是负号。
没有正负符号的数通常是正数。
例子： 5 是 +5
在数的两边加上括号 () 会清楚一点。
可以写成 3 × （−2）
两个正负符号的规则
"同号得正，异号得负"
例子： （−2） × （+5）
正负符号是 − 和 + （负号和正号），是 异号 （不同的正负符号）
所以结果是 负数：
（−2） × （+5） = −10
例子： （−4） × （−3）
正负符号是 − 和 − （负号和负号），是 同号 （相同的正负符号）
所以结果是 正数：
（−4） × （−3） = +12
为什么两个负数相乘会得到一个正数？
先用"常理"想想：
当我说"吃！" 时我是想你吃（正）
当我说"不要吃！" 时我是说相反的意思 (负）。
若我说"不要不吃！"，我是说我不想你挨饿，所以我其实是在说 "吃！"（正）。
所以，负负得正。若你觉得这个解释足够了，你便不用继续往下看了。
方向
这些全都跟方向有关。还记得实数直线吗？
小宝在学步。他每次向前走两步，这样走了三次。他向前走了 2 步 x 3 = 6 步：
小宝很聪明，他刻意倒着走。爸爸把他放回起点，小宝就倒走两步，重复了三次：
爸爸再把他放回起点，但这次面对相反方向。小包向前（对他来说！）走两步，但他是向着相反（负）的方向走。他重复三次：
再回到起点(爸爸有点累了！），还是面对负方向，他这回倒走两步，重复三次：
向着负方向倒着走，他其实是向正方向移动。
你自己来试试！向前走，倒走，再转身面对相反方向做。
更多例子
例子：金钱,假设你欠小山 ￥100.
后来，小山减你欠他的债三次，每次减￥10。。。。。。这等于他给了你￥30。
就是 −￥10 （￥10 的债） 减 3次 (−3）：
−￥10 × −3 = +￥30
现在你只欠他 ￥70，减个负数，你多了￥30。
例子：水箱的水增加/减少
水箱有 30,000 公升水，每天抽出 1,000 公升。3 天前水箱有多少水？
水箱的谁每天的变化是 −1,000 公升，所以我们要把这个数减 3 次（向前 3 天），故此改变是：
−3 × −1,000 = +3,000
整个计算是：
30,000 + (−3 × −1,000) = 30,000 + 3,000 = 33,000
所以 3 天前水箱有 33,000 公升水。
乘法表
可以用另一个方法来看。拿一个 乘法表 （包含1到4 4×4 就够了）：
现在我们把表延续到负数！
向后走，经过零到负数：
看看 "4" 的列，它是这样： −16, −12, −8, −4, 0, 4, 8, 12, 16。每个数比上一个大 4。再留心看，确实你明白其中的原理，因为............我们会再向左延续，经过零到负数：
规律是一样的：每行（或列）的数都一致地改变：
- 看看"4" 的行，它是这样： −16, −12, −8, −4, 0, 4, 8, 12, 16。每个数比上一个大 4。
- 看看"−4" 的行，它是这样： 16, 12, 8, 4, 0, −4, −8, −12, −16。每个数比上一个小 4。
- 等等。。。。。。
所有的行和列都有整齐的规律！
3 个以上的数相乘又怎样？
每次乘两个数，同时跟随上面的规则。
例子：（−2） × （−3） × （−4）是什么？
先乘 （−2） × （−3）。 同号得正：
（−2） × （−3） = +6
继续乘 +6 × （−4）。 异号得负：
+6 × （−4） = −24
答案： （−2） × （−3） × （−4） = −24
